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| La Guerre de 7 Ans |
Histoire: Lire les sections A et B p. 14 (La Naissance des Etats-Unis) + doc. 2 (chercher le vocab nécessaire) et répondre à la question posée.
Faire une petite recherche sur la Guerre de 7 Ans, écrire un petit ¶ pour répondre aux questions: à qui, où, quand, pourquoi, comment, et les conséquences. (it is a very complex conflict, you can just focus on what happened in America - This conflict is referred as "French and Indian wars" in English. Ce site peut vous aider : http://www.museedelaguerre.ca/cwm/exhibitions/gallery1/clash_f.shtml
Devoirs pour mercredi 8 avril:
Histoire: Répondre à une des questions que vous avez posées à propos de l'Education. Répondre veut dire expliquer les termes de la questions (pour qu'on comprenne bien la question), et expliquer le pourquoi des choses (oui/non n'est pas une réponse). Exemple de questions (pour les absents) - Est-ce que les professeurs ont la responsabilité d'intéresser les étudiants à être éduqués? Quels sujets doivent faire partie d'une éducation? Comment mesure-t-on l'éducation?
Devoirs pour mardi 7 avril:
Histoire: Ecrire un texte (2 ¶s) pour répondre à la question suivantes:
Montrer que l'Encyclopédies illustre bien les idées des philosophes des Lumières et participe à leur mission.
Il faut bien lire tous les articles qui sont présentés dans votre livret (p. 9, 10, 22) et dans la double page (p. 2, 4) pour voir ce dont parle l'Encyclopédie.Il faut expliquer ce qu'est l'Encyclopédie et la mission des philosophes (¶ 1) et démontrer comment un sert l'autre (¶ 2).
Devoirs pour lundi 6 avril:
Histoire: Lire les textes de la double page (chercher le vocab. diffcile).
P. 2 - Contrat Social :
1) A quel système Rousseau s'oppose-t-il?
2) Quel système prône-t-il?
3) Comment suggère-t-il arriver à ce sytème?
4) Selon Rousseau, pourquoi ce système (contract social) marcherait-il?
p. 2 - Entrée de l'Encyclopédie
1) Est-ce que ce texte est s'oppose à la religion? Justifier.
2) Est-ce que ce texte s'oppose à la monarchie? Justifier.
p. 4 - Lire les 3 documents et répondre aux petites questions.
Devoirs pour vendredi 3 avril:
Histoire: Lire les pages 9 et 10 sur l'Encyclopédie + répondre aux questions 1, 2, 5 p. 10.
Devoirs pour jeudi 2 avril:
Histoire: Lire les documents p. 6 et 7 + répondre aux questions des documents p. 6 (QCM) sur le livret + chercher au moins 4 mots nouveaux du texte p. 7.
Devoirs pour mercredi 1 avril:
Histoire: Lire les documents 6, 7, et 8 p. 5 + répondre aux questions de chaque documents.
Devoirs pour mardi 31 mars:
Histoire: Lire le titre, la question et les sections A, B et les documents 1, 2, 3 (if you have problems with some of the words, you need to look them up). Répondre aux 3 questions suivantes:
1) Est-ce que les 2 philosophes appartiennent au même ordre? Justifiez.
2) Quels sont les point communs dans les idées de ces 3 philosophes?
3) En quoi leurs idées sont-elles différentes?
Devoirs pour lundi 30 mars:
Histoire: Lire / relire les 3 sections A, B, C p. 2 + les documents 2, 4, 6 des p. 2 et 3 + répondre aux questions posées pour chaque documents. Finir le TACABIS du doc. 2 p. 2. Le but (the goal) est de comprendre les causes des différences entre la situation de la France et celle de l'Angleterre, et leurs conséquences.
