Thursday, January 29, 2015

Devoirs pour la semaine du 2 au 6 février

Bataille de la Fronde aux pieds des murs de la Bastille
• Devoirs pour vendredi 6 février:
 Histoire: Ecrire un paragraphe (ou 2) pour présenter la révolte de la Fronde (slides of the presentation are on the blog - Right menu).

• Devoirs pour jeudi 5 février 
Histoire: Ecrire un paragraphe (ou 2) qui présente les informations de la carte de couverture (write a narrative that explains what the map p. 1 presents). This is a new unit, so make sure to start a new page - Title on the right page, HW on left page.

• Devoirs pour mercredi 4 février
Histoire: Répondre à la Q. 7 = écrire un paragraphe pour présenter les divisions religieuses en Europe au XVIIè siècle.

• Devoirs pour mardi 3 février
Histoire: Lire le chapeau p. 3 (top text + if yo don't know some of the words, you need to look them up!) - Lire le document 5 p. 4 + répondre aux questions du doc 5 p. 4

• Devoirs pour lundi 2 février
Richelieu au siège de La Rochelle
Histoire:  Finir les activités de classe (définitions ou synonymes du vocab. : B: une dynastie, menacer, une querelle / C: s'allier, affaiblir, ravagé, au profit de + 1 phrase pour résumer chaque paragraphe de chaque section B, C).

Lire les documents 1 et 4 p. 2 + répondre aux 2 questions.

Sunday, January 25, 2015

Devoirs pour la semaine du 26 au 29 janvier 2015

• Devoirs pour jeudi 29 janvier: 

Histoire:Finir de colorier la carte + répondre aux 3 questions par phrases complètes dans votre cahier (page de gauche pour les devoirs / page de droite pour les notes de classes).

• Devoirs pour mercredi 28 janvier:
Grammaire: Contrôle - Réviser les pronoms démonstratifs et possessifs p. 73 à 77 + les feuilles d'exercices - Vous avez besoin de pratique?  Amusez-vous à apprendre le français avec de site:  http://www.lepointdufle.net/

• Devoirs pour mardi 27 janvier:
Grammaire: Etudier p. 75 + finir tous les ex. des pages 76-77 + faire les ex. de traduction. 
http://www.lepointdufle.net/possessifs.htm

• Devoirs pour lundi 26 janvier:
Grammaire: Etudier p. 73 + finir tous les ex. de la page 74. http://www.lepointdufle.net/demonstratifs.htm
Amusez-vous à apprendre le français avec de site:  http://www.lepointdufle.net/

Thursday, January 22, 2015

Friday, January 9, 2015

Devoirs pour la semaine du 12 au 22 janvier (mid-term)

• Devoirs pour jeudi 22 janvier:
Grammaire: Contrôle - Réviser les pronoms démonstratifs et possessifs p. 73 à 77 + les feuilles d'exercices - Need extra practice? 
http://www.lepointdufle.net/possessifs.htm
http://www.lepointdufle.net/demonstratifs.htm
Amusez-vous à apprendre le français avec de site:  http://www.lepointdufle.net/

• Devoirs pour mardi 20 janvier:
Grammaire: Etudier p. 75 + finir tous les ex. des pages 76-77.

• Devoirs pour vendredi 16 janvier:
Grammaire: Etudier p. 73 + finir tous les ex. de la page 74.

• Devoirs pour jeudi 15 janvier:
Grammaire: Réviser pour un contrôle sur tous les adjectifs (dem. + poss.).

• Devoirs pour mercredi 14 janvier:
Grammaire:  Etudier p. 69 + faire les ex. 1, 2 et 3 p.70

• Devoirs pour mardi 13 janvier:
Grammaire:  Etudier p. 66 les règles des adj. possessifs + faire les ex. 1 et 2 p. 67.

Pour les absents: Finir tous les ex. de la p. 64 et faire ces exercices de pratique:
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/adjectifs_demonstratifs.htm#.VLNxoCfGyN0

• Devoirs pour lundi 12 janvier:
Grammaire:  Etudier p. 62 + faire les ex. 1 à 5 p. 62-64

Monday, December 22, 2014

Devoirs pour la semaine du 5 au 9 janvier 2015

• Devoirs pour jeudi 8 janvier 2015
Histoire: Réviser pour le contrôle..... (partie 2)

Prépare le plan pour un de ces deux sujets.
1- Quelles sont les causes/raisons principales de Révolution et à ton avis, pourquoi la Révolution Française a mené à la fin de la monarchie française? (évènements, personnages, idées, circonstances) - Présente bien les évidences qui supportent ton argument.

2- Comment les femmes ont-elles participé à la Révolution? (Donne au moins 2 exemples). Les femmes ont-elles bénéficié de leur participation à la Révolution? Explique et justifie ta réponse par des exemples concrets.

Standard: Write answers that support claim(s) with logical reasoning and relevant, accurate examples that demonstrate an understanding of the topic or text.

• Devoirs pour jeudi 8 janvier 2015
Histoire: Réviser pour le contrôle..... (partie 1)
You need to be able to explain the events or the people and their importance in the scope of the French Revolution (revisit the paintings that illustrate these events). 
Le serment du jeu de Paume, la Prise de la Bastille, 
La fuite et arrestation de la famille royale, Les massacres de Paris, L'execution de Louis XVI, Robespierre, Marat, Danton, 
La Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen. 
Remember that you will have a choice among 6 I'll pick (you'll pick 4). 
Bonaparte - 1796

• Devoirs pour mercredi 7 janvier 2015
Histoire: Faire les activités de révisions1, 2, 3, 4 p. 22

• Devoirs pour mardi 6 janvier 2015
Histoire: Faire les activités de révisions 1 à 4 p. 20-21

• Devoirs pour lundi 5 janvier 2015
Histoire: Lire et étudier les pages 16 à 19 + répondre à toutes les questions des chaque documents (6 questions pour chaque double pages).

Bonne Année 2015!


Tuesday, December 2, 2014

Devoirs pour la fin de l'année 2014

• Devoirs pour jeudi 18 décembre:
Histoire: Finir les questions 1 à 7 des pages 14 & 14.

• Devoirs pour jeudi 18 décembre:
Histoire: Lire chapeau et sections A et B p 10 + Etudier les docs 1, 3, 4 + répondre aux questions.

• Devoirs pour mercredi 17 décembre:
Histoire: Lire p 12 et 13, documents 1, 2, 5 à 10 + répondre aux questions 1, 2, 5, 6, 7, 8 

• Devoirs pour mardi 16 décembre:
Histoire: Lire p. 6 et 7 les documents 1, 2, 3, 4, 5, 6 + répondre aux questions posées pour chaque documents (7 total).
Robespierre

• Devoirs pour lundi 15 décembre:
Histoire: Continuer la ligne de temps en ajoutant le 5 ocobre (p.2) + les dates trouvées dans les pages 6 et 7.

• Devoirs pour vendredi 12 décembre:
Histoire: Lire les pages 4 et 5 pour répondre aux questions 1 à 6

• Devoirs pour jeudi 11 décembre:
Histoire: In your cahier, devote 4 pages (2 double pages) to create a time line with 3 columns and 5 rows per page. This will give you a total of 60 squares (15 per page). Write the following dates at the top of each square (going down the first column then down the second column): 
5 mai 1789                            14 juillet 1789                           
17 juin 1789                          17 juillet 1789                      
20 juin 1789                           l'été 1789                     
9 juillet 1789                         le 4 août 1789                      
11 juillet 1789                       le 26 août 1789

Then note what happened during on these days (p. 2-3) - Write small yet legibly.
  
• Devoirs pour mercredi 10 décembre:
Histoire: a) Lire B et C. p. 2.  b) Lire le document 1 p. 2 + répondre à la question. c) Etudier le document 4 + répondre aux 2 questions en phrases complètes. d) Chercher 4 mots de vocabulaire dans ces sections ou dans les documents à lire pour mieux comprendre les textes (chercher = donner ensuite une définition, un synonyme ou un antonyme ET une traduction).

• Devoirs pour mardi 9 décembre:
Histoire: Lire les information p. 1 + 2 (section A). Chercher le sens des mots suivants: tournant (p.1), se proclamer, la paume, en vain, ordonner, (p.2 - section A). Répondre aux questions 1 et 2 p. 1, 1 et 2 doc. 3 p. 3 (voir tableau à droite).


• Devoirs pour lundi 8 décembre:
Grammaire: Etudier p. 55, 57 et 60 pour un contrôle sur l'accord et la place de l'adjectif. Voir feuille donnée en classe pour le format du contrôle.

• Devoirs pour vendredi 5 décembre:
Grammaire: Etudier le singulier/pluriel de l'adjectif p. 57 + finir les ex. 1 à 4 p. 57-58. Finissez les deux feuilles d'activités données en classe mardi et jeudi.

• Devoirs pour jeudi 4 décembre:
Grammaire: Etudier le féminin/masculin de l'adjectif p. 55 + finir les ex. 1 à 4 p. 55-56

• Devoirs pour mercredi 3 décembre:
Grammaire: Compléter la feuille de grammaire/vocabulaire sur les adjectifs qualificatifs.