Devoirs pour la semaine du 12 au 22 janvier (mid-term)

• Devoirs pour jeudi 22 janvier:
Grammaire: Contrôle - Réviser les pronoms démonstratifs et possessifs p. 73 à 77 + les feuilles d'exercices - Need extra practice? 
http://www.lepointdufle.net/possessifs.htm
http://www.lepointdufle.net/demonstratifs.htm
Amusez-vous à apprendre le français avec de site:  http://www.lepointdufle.net/

• Devoirs pour mardi 20 janvier:
Grammaire: Etudier p. 75 + finir tous les ex. des pages 76-77.

• Devoirs pour vendredi 16 janvier:
Grammaire: Etudier p. 73 + finir tous les ex. de la page 74.

• Devoirs pour jeudi 15 janvier:
Grammaire: Réviser pour un contrôle sur tous les adjectifs (dem. + poss.).

• Devoirs pour mercredi 14 janvier:
Grammaire:  Etudier p. 69 + faire les ex. 1, 2 et 3 p.70

• Devoirs pour mardi 13 janvier:
Grammaire:  Etudier p. 66 les règles des adj. possessifs + faire les ex. 1 et 2 p. 67.

Pour les absents: Finir tous les ex. de la p. 64 et faire ces exercices de pratique:
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/adjectifs_demonstratifs.htm#.VLNxoCfGyN0

• Devoirs pour lundi 12 janvier:
Grammaire:  Etudier p. 62 + faire les ex. 1 à 5 p. 62-64

Devoirs pour la semaine du 5 au 9 janvier 2015

• Devoirs pour jeudi 8 janvier 2015
Histoire: Réviser pour le contrôle..... (partie 2)

Prépare le plan pour un de ces deux sujets.

1- Quelles sont les causes/raisons principales de Révolution et à ton avis, pourquoi la Révolution Française a mené à la fin de la monarchie française? (évènements, personnages, idées, circonstances) - Présente bien les évidences qui supportent ton argument.

2- Comment les femmes ont-elles participé à la Révolution? (Donne au moins 2 exemples). Les femmes ont-elles bénéficié de leur participation à la Révolution? Explique et justifie ta réponse par des exemples concrets.

Standard: Write answers that support claim(s) with logical reasoning and relevant, accurate examples that demonstrate an understanding of the topic or text.

• Devoirs pour jeudi 8 janvier 2015
Histoire: Réviser pour le contrôle..... (partie 1)
You need to be able to explain the events or the people and their importance in the scope of the French Revolution (revisit the paintings that illustrate these events). 
Le serment du jeu de Paume, la Prise de la Bastille, 
La fuite et arrestation de la famille royale, Les massacres de Paris, L'execution de Louis XVI, Robespierre, Marat, Danton, 
La Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen. 
Remember that you will have a choice among 6 I'll pick (you'll pick 4). 

Bonaparte - 1796

• Devoirs pour mercredi 7 janvier 2015
Histoire: Faire les activités de révisions1, 2, 3, 4 p. 22

• Devoirs pour mardi 6 janvier 2015
Histoire: Faire les activités de révisions 1 à 4 p. 20-21

• Devoirs pour lundi 5 janvier 2015
Histoire: Lire et étudier les pages 16 à 19 + répondre à toutes les questions des chaque documents (6 questions pour chaque double pages).

Bonne Année 2015!

Devoirs pour la fin de l'année 2014

• Devoirs pour jeudi 18 décembre:
Histoire: Finir les questions 1 à 7 des pages 14 & 14.

• Devoirs pour jeudi 18 décembre:
Histoire: Lire chapeau et sections A et B p 10 + Etudier les docs 1, 3, 4 + répondre aux questions.

• Devoirs pour mercredi 17 décembre:
Histoire: Lire p 12 et 13, documents 1, 2, 5 à 10 + répondre aux questions 1, 2, 5, 6, 7, 8 

• Devoirs pour mardi 16 décembre:
Histoire: Lire p. 6 et 7 les documents 1, 2, 3, 4, 5, 6 + répondre aux questions posées pour chaque documents (7 total).

Robespierre

• Devoirs pour lundi 15 décembre:
Histoire: Continuer la ligne de temps en ajoutant le 5 ocobre (p.2) + les dates trouvées dans les pages 6 et 7.

• Devoirs pour vendredi 12 décembre:
Histoire: Lire les pages 4 et 5 pour répondre aux questions 1 à 6

• Devoirs pour jeudi 11 décembre:
Histoire: In your cahier, devote 4 pages (2 double pages) to create a time line with 3 columns and 5 rows per page. This will give you a total of 60 squares (15 per page). Write the following dates at the top of each square (going down the first column then down the second column): 
5 mai 1789                            14 juillet 1789                           
17 juin 1789                          17 juillet 1789                      
20 juin 1789                           l'été 1789                     
9 juillet 1789                         le 4 août 1789                      
11 juillet 1789                       le 26 août 1789

Then note what happened during on these days (p. 2-3) - Write small yet legibly.
  
• Devoirs pour mercredi 10 décembre:
Histoire: a) Lire B et C. p. 2.  b) Lire le document 1 p. 2 + répondre à la question. c) Etudier le document 4 + répondre aux 2 questions en phrases complètes. d) Chercher 4 mots de vocabulaire dans ces sections ou dans les documents à lire pour mieux comprendre les textes (chercher = donner ensuite une définition, un synonyme ou un antonyme ET une traduction).

• Devoirs pour mardi 9 décembre:
Histoire: Lire les information p. 1 + 2 (section A). Chercher le sens des mots suivants: tournant (p.1), se proclamer, la paume, en vain, ordonner, (p.2 - section A). Répondre aux questions 1 et 2 p. 1, 1 et 2 doc. 3 p. 3 (voir tableau à droite).


• Devoirs pour lundi 8 décembre:
Grammaire: Etudier p. 55, 57 et 60 pour un contrôle sur l'accord et la place de l'adjectif. Voir feuille donnée en classe pour le format du contrôle.

• Devoirs pour vendredi 5 décembre:
Grammaire: Etudier le singulier/pluriel de l'adjectif p. 57 + finir les ex. 1 à 4 p. 57-58. Finissez les deux feuilles d'activités données en classe mardi et jeudi.

• Devoirs pour jeudi 4 décembre:
Grammaire: Etudier le féminin/masculin de l'adjectif p. 55 + finir les ex. 1 à 4 p. 55-56

• Devoirs pour mercredi 3 décembre:
Grammaire: Compléter la feuille de grammaire/vocabulaire sur les adjectifs qualificatifs.

Devoirs pour la fin du trimestre

• Devoirs pour lundi 24 novembre:
Grammaire: Etudier le genre des noms p. 49, 50, 51 - Finir l'activité sur la feuille + Etudier le pluriel p. 52 + faire les ex. p. 52-53

• Devoirs pour vendredi 21 novembre:
Grammaire: Etudier le genre des noms p. 49, 50, 51

• Devoirs pour jeudi 20 novembre:
Histoire: Réviser pour le contrôle de l'unité: 
• Le régime politique de l'Angleterre vs. celui des Etats-Unis vs. celui de la France.
• Les idées développées par les Philosophes + leurs conséquences sur les sociétés.
• La situation des colonies anglaises > naissance des Etats-Unis (quand / pourquoi / comment / avec qui).
• La division et l'évolution du peuple français (causes et effets).
• Les causes principales de la Révolution Française (quand / pourquoi). 

Je ramasse les cahiers (I will assess your ability to present and support a claim with relevant and accurate evidence through the writing in your notebook, make sure that there are evidence of this skill. The notebook is also where I will assess your ability to write extensively in French) 

• Devoirs pour mercredi 19 novembre:
Histoire: Faire les activités (dans le livret même) 1, 2, 3 p. 21 et 5 et 6 p. 22.

• Devoirs pour mardi 18  novembre:
Histoire: Lire les cahiers de doléances p. 18-19 (Doc. 2, 3, 5, 6) + répondre aux questions 1, 2, 3, 5, 6

• Devoirs pour lundi 17 novembre:
Histoire: Relire les documents des pages 16 et 17 (mostly doc.6 that is repeated p. 20) - Si nécessaire répondre aux questions du doc. 1 p. 20. Etudier le document 2 p. 20 + répondre aux questions 2 + 4. Ecrire un petit paragraphe de 4 ou 5 phrases pour répondre à la question.

Devoirs pour la semaine du 10 au 14 novembre

Page sur l'élevage des abeilles

• Devoirs pour vendredi 14 novembre:
Histoire: Lire les sections C p. 16 + doc. 6 p. 17 - Répondre aux questions 1 et 2

• Devoirs pour jeudi 13 novembre:
Grammaire: Etudier les leçons de la page 49 + faire les ex. p. 51 
Histoire: Lire les sections A et B p. 16 + doc. 2 et 5 p. 17 + répondre à la question de chaque document. 

• Devoirs pour mercredi 12 novembre:
Grammaire: Etudier les leçons de la page 49 + faire les ex. 1, 2, 3, 4 p. 49-50 

• Devoirs pour lundi 10 novembre:
Histoire: Lire les information p. 9 et 10 sur L'Encyclopédie et répondre aux questions 1 à 6 p. 10
Si vous n'étiez pas en classe vendredi, écrivez un paragraphe dans votre cahier pour répondre à la question suivante:
En quoi / comment une encyclopédie peut-elle améliorer la situation d'une société? Donnez des exemples précis.

Devoirs pour la semaine du 3 au 7 novembre

• Devoirs pour vendredi 7 novembre:
Histoire:  Relire B p. 14 et 15 + document 4 répondre aux questions 1, 2, 3.  

• Devoirs pour jeudi 6 novembre:
Histoire: Lire A et B p.14  + chercher 6 mots de vocabulaire

• Devoirs pour mercredi 5 novembre:

 Quelle est votre opinion sur les questions que Rousseau développe sur l'origine et les fondements de l'inégalité parmi les hommes?

1- Selon vous°, quelle est l'origine de l'inégalité des hommes? (hommes : être humains).  
Composez un paragraphe pour cette réponse.

2- Selon vous, sur quoi repose° le fondement de l'inégalité parmi les hommes et comment cette inégalité est-elle maintenue dans les sociétés?  
Composez deux paragraphes pour cette réponse:  
a) sur quoi est fondé l'inégalité parmi les hommes; 
b) comment on maintient cette/ces inégalités").

selon vous = according to you                  repose: est basé

Ces questions sont sur vos idées personnelles et sur les sociétés que vous connaissez (les Etats-Unis aujourd'hui). Vous pouvez évidemment faire référence aux sociétés sur lesquelles vous avec des informations.

• Devoirs pour mardi 4 novembre:
Histoire: Lire la double page donnée / faire une recherche de 6 mots (donner les traduction ou la définition) + répondre aux questions du dos.

• Devoirs pour lundi 3 novembre:
Histoire: Lire les informations des pages 6, 7, 8 + répondre aux questions (dans le livret).